Ne rêvons pas, génétiquement, nous n'avons pas fait des chiens gentils et d'autres méchants...
Certes, la sélection physique et comportementale permet d'accentuer ou de diminuer un certain nombre de caractéristiques. Mais nous ne savons pas supprimer totalement une composante comportementale qui existe déjà et nous ne savons pas, non plus, créer un comportement dans la domestication qui n'existerait pas à l'état sauvage de l'espèce.
Ainsi, au travers des races et au sein d'une même race, on tâche, au mieux, de contrôler la diversité génétique qui fait foi chez les canidés en évitant, en sus, de multiplier les tares physiques ou comportementales.
Chien de compagnie, de travail : chaque propriétaire est un « maître-chien ». Mais la méconnaissance « naturelle » du fonctionnement canin, de son passé, de ses dominantes, peut parfois susciter des problèmes de relation, de comportement et donc d'intégration au milieu.
Ainsi, par ignorance, on attribuera parfois au chien des raisons à des attitudes qui ne correspondent pas à la réalité canine, ni aux réelles origines.
Dans la majorité des cas, le chien adaptera son attitude face à une situation pour répondre à un besoin d'équilibre, d'intégration, de satisfaction (en concours ou dans la vie de tous les jours) avec ses propres codes, ses perceptions et son vécu (notamment en terme d'apprentissage).
Si nous devons scientifiquement parler d'affect chez le chien : il s'agit avant tout des notions comme la peur, l'intérêt, l'excitation, le contentement dans toutes les dérives comportementales.
Il s'agit donc de ne pas l'humaniser avec des sentiments qui nous sont propres. Ainsi, nous saurons mieux répondre à ses propres besoins et ses affects.
La notion de « hiérarchie » comme règle sociale est bien connue de tous les propriétaires, mais souvent mal exploitée. La hiérarchie chez le chien se vit dans tous les domaines de la vie sociale et de meute.
Il est donc souhaitable de savoir comment le chien évolue et interprète les relations que nous lui proposons pour mieux nous adapter et l'orienter vers des apprentissages, une intégration à un milieu. Autrement dit, nous devons comprendre en quoi et pourquoi nos attitudes influent sur le chien et, ce, dès sa naissance.
Il ne faut jamais perdre de vue que le maître ou l'éleveur doit toujours s'impliquer au quotidien et s'engager par ses gestes et ses attitudes.
